Prioritat Educativa

CAP A UNA PEDAGOGIA PERSONALITZADORA, CRÍTICA, SINCERA, I REALISTA :

Perquè considerem la persona el primer valor i ens mantenim oberts a tots, sigui quin sigui el seu origen, condició econòmica, llengua ... en front del valor aparent de “TENIR” poder, prestigi, influència, diners, etc, donem preferència al valor de SER. Així doncs ...

- Potenciarem l'autonomia i l'autoestima dels alumnes tot motivant-los per tal que es constitueixin en protagonistes del seu propi i ple desenvolupament.

Educarem el seu esperit crític per tal que davant de la realitat, i també davant de la imatge que s'ofereix d'ella a través dels mitjans de comunicació o qualsevol altre àmbit de formació d'opinió o de pressió social, aprenguin a pensar i actuar amb criteris propis.

Perquè considerem que la SINCERITAT o veracitat és un valor social que fa possible la convivència.

- Potenciarem el valor de la sinceritat tot i les dificutats que això comporta.

- Educarem l'esperit crític dels alumnes perquè puguin exigir el dret a la veritat.

- Educarem per distingir entre la sinceritat i el desvergonyiment.

Perquè considerem important comprendre l'impacte ètic, cultural i social relacionat amb les tecnologies de la informació ...

- Oferirem una major atenció a la planificació d'accions educatives perquè tot l'alumnat s'introdueixi en el domini de les habilitats i recursos tecnològics bàsics i pugui valorar els beneficis personals i socials de les TIC.

CAP A UNA PEDAGOGIA CREATIVA I INNOVADORA

Reconeixem en els alumnes més qualitats intrínseques de les que en realitat arriben a desenvolupar. Treballant des de la confiança en les possibilitats de cadascú i considerant educatives aquelles actituds que tendeixen a afavorir el desenvolupament de totes les facultats: capacitat d'interiorització, la imaginació, la creativitat, l' actitud innovadora, l'experimentació, la capacitat d'opció, ...

- Proporcionarem als alumnes l'oportunitat d'escollir i prendre iniciatives respecte del seu treball a classe, donant-los un protagonisme més motivador.

Aspirem a assolir en el nostre equip docent una actuació amb criteris comuns, a saber transmetre als alumnes una consciència clara del nostre interès per ells fomentant el sentit d'hospitalitat i acollida del nouvingut per a assolir els objectius educatius proposats. Així doncs ...

- Fomentarem una renovació pedagògica creativa, SINCERA, connectada amb la realitat i la diversitat cultural, planificada i participada, que afavoreixi la llibertat i l'enriquiment personal.

- Participarem en experiències pedagògiques de qualitat.

- Potenciarem en els alumnes un treball de comprensió i expressió lectores en totes les àrees del currículum

- Avancem l´aprenentatge de la llengua estrangera a l´etapa infantil. S´introduirà l`anglès a nivell de comunicació oral mitjançant activitats adequades a l´edat dels infants; explicacions i representacions de contes, cançons 'chants' i jocs.

Vincles d'interès



També et pot interessar...
Pati de la Llar

Llar d'Infants

  Els nens i nenes comencen una etapa educativa molt important pel seu desenvolupament maduratiu, social i emocional. A la Llar d'infants trebal...

llegir més »

Educació Infantil

Vedruna Valls - Col·legi Lledó from Col·legi Lledó on Vimeo.     Estil pedagògic Vedruna                                               La p...

llegir més »

Educació Primària

Estil pedagògic Vedruna                                               La pedagogia de les escoles Vedruna té un estil propi que gira al voltan...

llegir més »